如何创设有效的学习情境，激发学生的学习兴趣？
答：一．以日常生活事例来展现情境。
二．以实验来演示情境 。
三．以电教手段来再现情境。
四．以语言来描绘情境。
五．以课外活动来进入情境。
以情感人，以情育人；以境导学，以境促学。情境教学可以让我们的课堂变得更加的丰富多彩，让我们的教师变得更具有活力，让我们的学生兴趣激昂地掌握文化知识。要更好的开展情境教学，教师必须要掌握各方面的丰富的知识。而知识是源自生活，源自我们的教学实践。作为化学学科，知识也源自实验。只有多点去总结生活经验、教学实践经验和不断地去改进实验方法和手段，我们才有更多的灵感，才能更好的创设出教学情境，为我们的教学服务。
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