现在家长感觉教育累,主要是因为多方面的原因。主要是三个方面!
学校的压力转嫁1、老师心态的变化。
虽然不能以偏概全,但是我相信现行教育体制底下,老师工作的高强度、不够高的薪酬,同时还有一些特别的家长奇葩的要求让许多老师心态发生了慢慢的变化。
现在很多的老师已经不把老师当做一份“职业”了,而只是单纯的一份赚钱的“工作”。
以前的老师,把学生当做自己的孩子,孩子成绩不好就是“自己”的事情,愿意牺牲自己的时间和精力为孩子补缺补漏,关系孩子的状态,并且用“一日为师,终身为父”想法,在正面“管教”学生。
而现在的老师我听过太多这样的话:
“我一个班60个孩子,我怎么可能每个孩子都顾得过来?”
“你们做家长的都不管孩子啦?教育要以你们家长为主的!”
“作为老师,我把该教的知识都教了,孩子的家庭作业家长一定要自己关注,学不好我们也没有太多的办法!”
2、教育体制的限制
我们的教育部门的初衷是让“老师“接受大众的监督,但是也是因为这种政策让许多“奇葩”家长有了“作”的理由,因为一些小事就到教育局举报,让老师束手束脚。
例子:
3、老师被消耗的精力
老师除了正常上课、备课、批改作业以外,还有各种教研、论文、行政、评比等等工作,许多老师反映本身上课就已经很累了,这些事情更是消耗了老师的精力。
家长的心态变化1、对于教育的更重视
我们的上一代不是说对于教育不重视,而是上一代人多数还要为温饱而奋斗,没有现在重视。现在机会找不到一个有着“让我自己的孩子成为平凡人就好“心态的家长,“望子成龙、望女成凤“这种心态太普遍了!
家长们也普遍明白当今社会的竞争的激烈,所以从小的教育就看的格外的重!
2、社会风气
对于“教育“的投入和重视仿佛已经是社会大众生活水平的一个“指标“了,大家都报班、大家都投入教育、大家都重视教育,“从众一定不会错“这种心态普遍存在!
“海归“、“硕士“、“博士“已经不是稀有存在的今天,让家长对于竞争的激烈度有了一个放大的估计和看法。
所以现在的家长重视+愿意投入,但自己又没有一个系统的培养教育孩子的理论,所以就越来越累!
3、焦虑的制造
现在社会泛滥的培训机构和一些教育类的“大咖“一直在用一种“通用“的优秀的标准在给广大家长制造焦虑!
“你的孩子达到了吗?”这样的标题,斥着育儿与教育的文章里。
这种大量的人为制造的焦虑,让家长在思想上又迷茫又累!
学习内容的大量增量1、知识广度
经过多年的发展,引进和融合了许多国外的教育理论和知识体系,现在孩子从小要学的内容已经是一个非常庞大的体系了。
语言、音乐、舞蹈、棋类、运动、计算机、写作、奥数……
这么多的知识品类孩子基本都要涉及,面太广了!
2、知识深度
过去的年代对于知识的学习大多停在“够用“的表层,记住概念,明白原理就可以了。但是现在知识的学习又到了一个新的深度。
例子:我小时候知道雨是云来的,云是水蒸气组成的。
现在的孩子还要学习对流、人工降雨、粉尘对于雨形成的左右、太阳雨的原因等等。
3、家长也在学习
现在孩子的学习才是我们以前所谓的“德智体美劳“全方面发展,孩子没有从性格到习惯再到能力,有几百万本关于各方面培养的书籍!
所以现在教育已经不只是孩子要学习知识,家长也在学怎么教孩子。然而现在关于育儿的书籍与知识体系也非常繁多。
所以家长既在“培养孩子“也在“培养自己“。
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