因势利导：俗话说，对孩子要助兴，不要扫兴。要顺着孩子的兴趣及爱好，在情绪高涨的时候进行教育。因为孩子兴趣高，注意力集中，教育后的效果也会好。如看到一头羊夕他的兴趣在羊身上，会提出许多关于羊的问题，大人就可以羊为主题，进行教育。否则，你去讲别的事物，孩子不爱听，达不到教育的效果。
(2)要启发，不要填鸭式：启发式的教育方法，孩子最容易接受。根据孩子的不向年龄特点，可以采用他喜闻乐见的方式方法，让他自己动脑筋学习知识。在学习中培养孩子分析问题、综合问题、解决问题的能力。千万不要采取填鸭式，即家长按自己的要求，给孩子订出“每天读书写字”的计划。不管孩子愿意不愿意，强行施加压力，让孩子拼命学，而且不断加码，结果，填进的东西孩子消化不了，最后还会厌恶学习。
(3)要循序渐进，从实际出发
1到3岁早教要点与注意事项有哪些？
1-3岁早教方法，没有固定的程式，更不用非得去早教班。只要遵循宝宝的发育特点，有耐心，不逼迫，知道什么时候该停止，宝宝就会聪明有爱，健康成长。以下早教方法供参考，完全可以根据宝宝的个性特点，衍生出更多适合的、行之有效的早教方法。
1.
多说多听，提高宝宝语言能力
不管宝宝现在会说多少话，多说多听都是帮助他学说话的好方法。
跟宝宝说话的时候，要看着他的脸，把自己正在做、看或想到的事情告诉宝宝。此外，也不妨佐以丰富的面部表情和动作，后者虽然与声音无关，却能帮助宝宝理解说的内容。
需要提醒的是，不要故意用滑稽的表情打趣宝宝。比如明明在说一件很高兴的事情，却摆出一副痛苦的神情，这会让宝宝摸不着头脑的。
多听，是指任何时候都别忘了，语言是一种交流的工具。如果不顾宝宝的反应，径自一个人单口相声，那就不是交流了。在宝宝尝试和说话的时候，也要全神贯注地看着宝宝的眼睛，别催他，耐心听他把话说完。
2.
给宝宝选择合适的益智玩具
并非只有昂贵的玩具才能开发智力，同样，宝宝也不需要很多玩具才能变聪明。少而精的玩具，也许更对宝宝的胃口。以下三种益智玩具供参考：
积木。有助于培养孩子对空间关系的感觉。搭建高楼和城堡，对孩子的创造力有所促进。此外，把积木放在恰当的位置，也有利于孩子的精细动作发育。
拼图。非常有利于培养孩子的精细动作技能，对认知发育以及早期数学技能都有帮助。
镶嵌或套叠玩具。帮助开发脑力。在玩耍过程中，宝宝会逐渐明白圆的球不能放进正方形的洞里，大的东西不能进到小的洞里。只有在角度正确时，复杂的形状才能够匹配。
3.
给宝宝大声朗读，创造和宝宝的阅读模式
坚持每天大声朗读，也就是出声给宝宝读书，能为宝宝奠定热爱读书的终生好习惯。在宝宝能够自主阅读之前，给他朗读能促进宝宝的大脑发育、理解能力、语言能力。
挑选喜欢的书。可以是新出的书，也可以是童年的最爱。如果不喜欢某个故事，宝宝很快就会注意到的。另外，别小看宝宝的书，即使只是几页纸，每页书上只有几个字，也需要在给宝宝读之前先读一遍。熟悉了其中的故事和语言，读起来不仅会更有感染力，而且还能提前想想宝宝可能会提的问题。
4.
让宝宝爱上数学
宝宝可能早在2岁前，就能煞有介事地“1、2”这样数数了，有的宝宝甚至在2岁时能从1数到10。不过，这并不是说他真的就能理解数字的概念，他很可能是靠背诵，而不是真的理解他所说的数量。
如果想现在为孩子打下数学基础，最好能慢慢让他意识到自己日常生活中的数字概念，开启孩子大脑中的数学通道。走路时数步子、玩积木时数积木的个数、吃苹果时数吃了几片、听有数数内容的歌谣，这些都可以强化数量概念。
5.
把音乐融入宝宝的生活
对这么大的宝宝来说，音乐不仅能愉悦心情，增强们之间的亲子联系，还能让宝宝动起来。动起来是非常重要的，因为运动是宝宝学习和了解世界的一种方式。
除了帮助宝宝运动外，音乐也有利于宝宝学习语言，提高学习成绩。
给宝宝做音乐早教时，要注意每个宝宝不一样，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢安静地与一件钟爱的乐器为伴。而从现代音乐教育理论出发，在我们教孩子用某种乐器来表达音乐作品前，应尽可能多地引导孩子来体验音乐，体验方式可以是歌唱、动作甚至是绘画等多种艺术形式。
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