我也是一名教师，我很少因学生犯错批评他们，上课玩手机我就说“别玩了，下课再玩”。作业不交的，我就说“有空吗?有空就把作业写写，如果没时间，你就先忙你的。”如果有学生迟到，我就说“迟到没事，别赶时间，骑车路上注意安全。”学生上课睡觉，我就说“晚上学习别太熬夜，学会休息。”如果学生跟老师顶嘴，我就说“孩子，别跟他一般见识，不要生气，他老糊涂了。”学生出现早恋，我就说“孩子，别太过了，保持点距离，注意点，别出了事!”学生逃课，我就说“孩子，下次再出去办什么事，一定先跟家长和老师打声招呼，需要钱问家长要，需要帮忙跟老师说声，看看我能帮上吗，老师同学多学生多。”大家看看我这样处理学生是不是很好。
三年级的孩子教半天还教不会该打吗？
感谢“悟空问答”的邀请
请问题主：打了以后是否他就会了、一通百通了？那我再教孙子数学题时，不会我也打！（笑）
记得小孙子上育红班学拼音时，也遇过这样的事。
一天我去接，可老师把他们20多个孩子留了一个多小时，问为啥？学拼音不会读，张不开嘴。回家的路上我问他怎么回事？他说我不会。气得我要推他下车，不要了。（笑）
回到家，气的想打一顿，看孙子吓得不敢吭声，我又于心不忍。又一想，打也不是个法呀？
于是拿起书，我这个1963年学过拼音、早忘脑勺后的老同志重当小学生，还跟微机学、又多次请教老师，然后教孙子。
不是他张不开嘴读吗？我早中晚三次，写好拼音贴墙上，领着读。新学的拼音读不准、容易忘，就让他和前面学过、学会的连起来读。
就这样反反复习，不急不躁，半个月后他终于赶了上来，期末考试得了100分。
教孩子要有耐心，首先自已不要急，要检讨一下自已教的方法是否对路；其次若某个题一时半会教不会，家长千万别骂别打，你越这样孩子越矇！
可以先换个题，或先做其它作业，也可先让孩子起来活动一下，转移一下情绪。……
要相信，只要功夫深，铁杵磨成针。孩子慢慢会好的，学习会逐步赶上去的。
最后还要给题主说：不该打！你还是先检讨一下自个的教学方法吧！