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学习教育心理学对教师有什么作用

马斯洛认为,有五个基本的人的需求,从低到高依次排列在一定的水平,生理的需要,安全需要,归属与爱的需要,尊重的需要,自我实现的需要。的基本生理需要,自我实现的需求层次理论,是目前最先进的需求。 (2)利用学习心理学的角度来看,人们学习的是追求自我实现,自我实现是一个重要的动机。的需要层次理论,缺乏动力的方式,学生可能是由于某种低层次的需求没有得到充分满足,而正是这些因素将成为一个主要的障碍学生的学习和自我实现。所以。教师不仅要关心学生的学习,也应该关心学生的生活,为了排除干扰因素影响学习。 学习教育心理学教师帮助学生能起到很好的作用! ! !

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