小孩学国学既有必要，又须谨慎。
首先，国学中的秩序、礼仪、温良恭俭让、和谐等等思想和行为规范有助于孩子的性格养成，而诗词歌赋及其他文学形式之美，更可以让孩子见识到华夏艺术的真正魅力及汉语绝世之美。同时也是对当下西化的教育内容和形式是个有益的补充。未来世界必定属于跨文化的人才，因此在西方价值观统治世界的情况之下，加强国学教育很有必要。
其次，国学其实是中华传统文化和价值观的另一种说法。我们自五四时期“打倒孔家店”以来摧毁了传统却没有重构起新型的民族价值观，举国民众精神世界废墟一片如孤魂野鬼，社会伦理“礼崩乐坏”，因此，回溯我们的来处，重构国家的精神体系，十分必要，这大概是我们提出文化复兴的意义所在。
三、文化复兴不等于复古。时代不同了。国学需要重新审视。如《弟子规》中唯上唯尊的部分就不合时宜，《二十四孝》中灭绝人性的部分必须抛弃，以及传统文化中巫术思维部分，装神弄鬼部分都应该警惕！
四、举个例子。我接触过一个儿童国学馆。开学时，让孩子举着肉干说是“束修”面对外面找来的一个所谓“名誉校长”齐刷刷跪成一片。这样的国学馆便是误人子弟。且不说跪拜礼的复古已没有必要，已交过学费再来个假假的束修也是食古不化，更可怕的是即便跪拜也是拜天拜地拜父母师长，岂可对一个完全不是父母师长，只是学校为了商业利益充门面拉来的人行此大礼？这种事件完全可以解读成让孩子向名气、权位五体投地！这是宣扬什么价值观？
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