很高兴回答你的问题！
穆老师认为，语文成绩的提高，有两种形式的提高，一种是分数的提高，另一种是语文素养的提高。
语文考什么，你就去抓什么，这是最简单也是最本质的方法，初高中语文，就是考察学生六个能力:识记，理解，分析综合，鉴赏评价，表达应用和探究。如果这六种能力提高了，语文自然也就上来了！
单论分数的提高，可以从以下几个方面入手:
1、识记
像古诗词背诵啊，字音字形啊，名著记忆啊等等，都需要你去记忆背诵。
2、理解
简单句子的理解，含义或作用等等。
3、分析综合
说白了，就是归纳概括能力，在材料阅读或阅读理解中看的比较多，需要大家积累一些方法和技巧。
4、鉴赏评价
主要在诗歌鉴赏和阅读中考察，主要就是鉴赏“表达技巧，艺术技巧或表达特色”。穆老师之前也整理过，直接上图:
5、表达应用
这种类型的题目主要是修辞，仿句，病句，标点等等的应用，还有就是作文。
初中作文，穆老师给大家整理出一张图，给大家参考:
至于高中作文，欢迎大家阅读穆老师的文章，穆老师在这不再详说。
6、探究
探究题常考的就是意蕴探究。一般出现在记叙文(文学类文本)最后一题，那么如何去探究呢？
记住最重要的一点，从不同角度角度和层面挖掘作品所蕴含的民族心里和人文精神。
二、如果想提高语文素养，这是一个漫长的过程，不仅要求分数高，而且对你的品德，学习习惯，思维能力，审美能力等都有较高的要求，一般历年的状元，都注重语文素养的提高。
穆老师最后提醒，学习无捷径，答题有技巧！希望穆老师的回答能够帮助到你！?
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