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如何推进警示教育常态化的最新相关信息

对进一步推进“两学一做”学习教育,特别是做好指导(督导)工作。
一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级,理清责任链条,拧紧责任螺丝,从严从实抓好学习教育,形成上行下效、整体联动的总体效应。
二是强化督促检查。通过多种形式加强督导,对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局,把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神,以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年,做好对优秀员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传,营造良好舆论氛围。
我们要按照中央要求和上一级党组部署,准确把握学习内容、目标任务,以学促做、知行结合,确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人,要严要求、作表率、亲自抓,层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前,发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲,要通过学党章党规,明确基本标准,树立行为规范;学系列讲话,把握基本精神、基本内容、基本要求,加强理论武装。对领导干部来讲,要在全面、系统、深入上下功夫,着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性,提升学习教育的实际效果。
三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机,针对问题清单,把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去,细化整改方案,落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来,以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。

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