0-6岁如何有效亲子陪读？怎么教孩子认字，让他自己爱上阅读？

亲子陪读贵在陪，难在坚持。至于教孩子认字，我以为不用刻意为之，书看得多了，字感就出来了，自然而然就认字了，而让孩子爱上阅读则是兴趣的激发和陪养的双重过程。

如何陪读？你的心和娃儿的心串在一起才算是陪。经常我们会看到一些宝爸或宝妈打着陪读的旗号，一边和孩子一起读书，一边心里惦记着手机，时不时趁孩子读书时拿起手机看两眼。这种时候往往孩子也会被你带出“圈”。亲子陪读时，父母还是要做到心无旁骛，跟着孩子的节奏慢指、慢读。慢指一方面是手指慢速指读文字，另一方面就是指读图画，先看图，让孩子明白意思后，再回看指读文字。

对于0-6岁的孩子来说，陪读的过程不在于读了什么、读了多少，它是一个“玩儿”的过程，每天的亲子时间，拿出绘本，和孩子一起找找绘本里的人物或小动物，看看他们在做什么游戏呢？和爸爸妈妈比赛下，看看谁能最先找到绘本里的某个小物件，或者数一数绘本里有几个字？看看谁又最先找到某个字。每天变着法的和孩子做阅读游戏，玩着玩着就把书读了，让孩子在无意状态下读书，无意中激发孩子的阅读兴趣。当他慢慢长大时就会习惯性地把看书当成生活中的一件平常事了。

有些书是可以撕的，有些书是可以动的，有些书还能发声，选择不同种类的图书丰富孩子的阅读体验，让孩子爱上阅读。

如何坚持每天陪读？坚持做到每天陪读真不是件容易的事儿，平时我们总会因为这样或那样的事情而耽误，有时是孩子早早睡了，有时家长有应酬，再有时孩子正玩在兴头上，家长也不想影响孩子的好心情而放弃了当天的阅读计划。家长应该尽可能的保证每周有5天和孩子一起读书，否则很容易把陪读这事儿不了了之。

建议每天在固定的时间和孩子一起读书，如每天晚上7点半上个闹钟，提醒自己该陪读了。陪读时建议一个家长和孩子一起读，陪读的人太多，反而影响孩子的专注。

家庭阅读环境的重要性家庭阅读环境主要有硬件和软件两个方面，硬件方面首先是家里有书，有比较多的书，可以供孩子随意翻看。其次是家里有适合孩子读书的场地，比如适合孩子身高的桌、椅等，让孩子拥有一个安静的角落可以看书。