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开学以后,为了防控疫情,学生的座位该怎么安排?

先说我的看法,我觉得开学以后,学生的座位不会有什么变化,还和现在一样,理由如下。第一,教育局能做出开学的决定,一定是充分考虑过学生的健康和安全后综合的结果。因此,我认为开学一定是在疫情得到本质上的解决后采取的措施,我相信没有哪个地方的教育局会要求学校仓促返校的,所以说,开学返校之日,当地的疫情一定是得到了根本的控制,甚至完全没有确诊病例。

第二,从目前学校的教室配置上来看,根本不可能采取其他什么措施。教育部关于贯彻《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》的实施意见指出,中小学根据教育教学规律和教学要求安排班额,并根据班额组织教学班级。原则上普通中学每班学生45~50人,城市小学40~45人,农村小学酌减,具体标准由各省(区、市)根据实际情况确定。实际上,现在的教室设计标准都是45人左右的,小学高年级由于孩子个子都长了,学生坐在这样的教室里本来就已经很挤了,很难再腾出足够的空间实行隔位就坐,因此,从实际情况来看,也无法做到对座位进行调整。

第三,学生在教室里的座位是一个重要的“资源”,老师不会轻易打破这种平衡。一般来说,个子小的学生坐在前排,个子高的同学坐在后排,但哪些同学坐在中间?哪些同学坐在旁边?坐在旁边的同学又分为靠窗位置和靠门位置,这些不同的位置对学生实际听课效果产生了显著的影响,实际上,很多学校为了平衡都采取了轮换座位的方法。但在实际操作中,仍然存在座位资源的配置问题,比如说谁和班级成绩最好的同学坐同桌?谁和最调皮的孩子坐同桌?很显然,成绩好,比较安静,还愿意给同学讲题的同学最受青睐,而那些成绩不是很好,上课小动作不断的孩子是大家避之不及的。开学返校后,如果对座位进行调整,又涉及到这一系列“利益”问题,我觉得学校和老师都不愿意因为座位配置而引发新的矛盾。

总而言之,我认为,开学返校后,学校不会对学生的座位做出什么调整,一切都会恢复往常。

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