快乐教育，如何把熊孩子教好？这类孩子能用快乐教育吗？

谢谢邀请。

如题，这个问题取决于我们的需求，我们是想要一个高分低能的考试机器还是一个健康成长的孩子。

不得不说，根据我国国情，目前的应试教育是学校最有效的教育方式。那位家长不为自己的孩子操碎了心？绝对不能输在起跑线上，这个起跑线都已经拉到备孕期了。孩子刚会说话，有的家长就准备母语和英语一起教。上学了吧，各种补课各种兴趣班，也不知道孩子有没有兴趣学，反正钱必须的花上。说好的童年呢？童年歌里唱的那些美好的经历一件都没有体验过。

孩子是张白纸，未来的样子取决于家长在这张纸上写了什么。淘气、叛逆是孩子反抗你的一种方式，因为他不喜欢。想要孩子多才多艺，首先得引起孩子兴趣，兴趣是最好的老师。当然，即使孩子对很多事物有兴趣，也不要指望把孩子当超人培养，拯救世界可能有点难。

不要去攀比，把孩子的童年、少年期还给孩子，让他们自然的成长，不要过多的干预，也许会有你预想不到的结果呢。

父母们应该奉行“快乐教育”吗，孩子需要怎样“快乐成长”？

奉行快乐教育，福小新觉得有些一叶障目了，换句话说就是只见树木不见森林。

如果我们一味关注树苗长得好不好，而不去思考，小树能不能适应这片森林的大环境，能不能经得起自然界的考验，根本不去想。

忽视现实环境空谈教育是快乐教育的死穴。

所以在福小新看来，快乐教育碰到现实问题时就会像鸡蛋碰石头，有种自娱自乐的意思。

就拿小升初来说，我朋友之前也是奉行快乐教育，让孩子上很多兴趣班，吉他、架子鼓、主持人、游泳、……尽管报了很多班，可没一个能深入的。

总是学一段没兴趣了，就换一项。父母总觉得孩子没有兴趣强迫他学也学不好，学习还是要以孩子的兴趣为主导。

而同期的其他孩子呢？手握奥数比赛一等奖，各种英语证书、作文获奖等等，这就是这些孩子进入名校的王牌，成绩只是第一道门槛而已。

想上最顶级的学校，除了上面那些条件，最好还有特长。

可不是那种业余爱好随便学学的，钢琴10级证书掏出来都搞不了什么事情，必须要在有影响的大赛上取得名次的，那才叫特长。

这只是小升初的比较，等到三年以后的中考，六年以后的高考，大学毕业，又会和这些优秀的孩子竞争，每隔几年崩坏一次，迟早会出局。