听魏书生的报告，给我印象最深的是七个一分钟。魏书生教育思想和素质教育理念是不谋而合的，素质教育的最终体现应该是落实到培养学生习惯上。
1、 每天都要做家务劳动，至少一分钟。
2、 每天写一篇日记，至少一分钟。
3、 每天唱军歌、唱校园歌曲，唱好歌，至少一分钟。
4、 每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟。
5、 每天练一分钟注意力。
6、 每天练一分钟演讲。
7、 每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。
以上“七个一分钟”要求里面包含着劳动教育、道德教育、身体教育、审美教育、口才锻炼、精神成长等素质教育思想，魏书生的可贵之处在于瞄准素质教育的终极目标——养成习惯来加以培养的，而不是仅仅停留在口头说教上，养成教育中的知、情、意、行四个环节，其难度，其效果都在意志和行为的磨练和养成上。魏书生教育思想可谓是抓住了要害，为学生的终身幸福奠定良好的基础。
正确的方法，持之以恒的努力是一切事情成功的秘决。做为教师，大胆尝试，勇于创新，不断探索最佳的教育方法，对自己负责，对学生的成长负责，就是工作的动力和乐趣。
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