如何鉴赏中国古代诗词？

鉴赏中国古代诗词方法拙见：

从鉴，赏两方面来鉴别诗词。

1.鉴就是鉴别，区分不同，找到诗词精妙之处。因此应从读者诗词分析去区别查找，鉴别诗词。

2.既然说不同，拿出同样其它作品来比较分析作品对各时代的参考和影响价值鉴别。

3.从相同作品的意境中区分鉴别，抓住作品更深层次的内涵。

4.赏就是看到作品之后你获得了多少共鸣，唤起其他人的共鸣又有多少，需要去看他人评论和分析，进行对比总结。

5.从其他人分析当中你又多感悟到了什么是最主要的，挖出更深层次的知识，那才是真正的鉴赏。

让幼儿园的小朋友背唐诗宋词有什么好处？

唐诗宋词是我国优秀传统文化的重要组成部分。自小引导孩子有兴趣地去背诵记忆是非常好的一件事情，孩子自幼背诵古诗词的益处是由古诗词特点和幼儿特点所决定的，下面仅从以下几点做分析：

1，唐诗宋词有一定韵律节奏感，适合幼儿的表达特点，有助于孩子的语言表达能力的发展，比如白居易的《问刘十九》中的“小火炉，天欲雪，一杯无”；汉乐府中的《江南》等。

2，很多诗词文字简单有情趣，容易引起幼儿的兴趣，也就容易模仿，有兴趣地模仿就是一种非常有意义的学习，比如骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波；比如李清照的“争渡，争渡，惊起一摊鸥鹭”等。

3，唐诗宋词也是我国优秀的文学作品，是一种自幼的素养熏陶；儿时的记忆可能会遗忘，可连续性地背诵记忆就会浸入到一个人的血脉中，成为这个人不可分割的部分；

4，唐诗宋词是多年流传至今的文化精髓，对幼儿是一种文化的熏陶。其中有写景、抒情、达意，充分表达了诗人的一种情趣、胸怀和气度、志向以及人格修养，这些无形的精神品质蕴含在诗人的文字中，记忆多了，自然就会给读者一种影响。比如王之涣的《登鹳雀楼》，王冕的《墨梅》和《白梅》等等。

5，同时，幼儿记忆力极好，幼儿背会了一些古诗词，自然会得到父母师长的夸奖，自己也有一种内心的自豪感，家长引导得法，也是一种学习自信力的培养。

6，以上几点是非功利的意义所在，还有一点是较为功利的一个好处，也是为大多数家长所认可的好处，对以后的语文学习有极大帮助，很多语文成绩优秀的学霸在儿时都有过背诵古诗词的经历。“熟读唐诗三百首，不会做事也会吟”是自古所认可的。

此手抄古诗是小女幼时我和她一起抄写的，约一百多首，至今为幼时背诵过这些古诗而高兴。

有人说过：每个孩子心中都有一个诗人。同时读诗词也是一种阅读，孩子是极为纯净的天使，也许他还一时不能理解诗词中的诗人的深意，可他却是很认真地用自己纯净的灵魂来接受诗人灵魂中的东西，继续下来，终有一天孩子会和诗人产生心灵的共鸣。