大家好，我是一名幼教工作者，很高兴能回答这个问题。
首先，幼儿园教学活动与中小学生教学活动会有很大差异。着重表现为学习方式上，如中小学生在教学活动中大多注重知识学习，老师传授学生被动聆听。而幼儿园这个年龄段较为特殊，幼儿注意力集中时间较短，自主能力较差。所以学习方式以兴趣为主而非知识，更多强调孩子主动学习的过程。
因此，我总结了以下几个注意事项共大家参考：
1.侧重点：关注幼儿参与性，以幼儿为主。
2.课程兴趣：课前导入，课中互动强。
3.授课方式：将更多时间给予幼儿操作。
实现幼儿园教育目标的途径有哪些？
从纵向的角度
1.幼儿园课程总目标(领域目标)
2.年龄阶段(学年)目标
3.单元目标(时间单元或内容单元)
4.具体教育活动目标
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