1 不要对孩子“多话”嫌烦
首先,一定要接受孩子这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成,所以应为孩子确立正确的说话典范,同时也要当他们忠实的听众。
不要抑制幼儿说话的欲望,无论父母还是老师对他们的话要表示关切。
2 正确对待孩子的自言自语
了解有关孩子的心理发展,一些幼儿自言自语是孩子心理发展过程中的一种正常现象,这种现象又被称为“自我中心言语”,是孩子语言发展过程中的一个重要阶段。
当孩子自言自语时,不要急于打断或者要求孩子“别嘟嘟囔囔”,而要琢磨他们的话,要注意对孩子的不解、疑惑给予一定的启发。
3 注重孩子的音乐教育
孩子能够在学习音乐中找到乐趣,开发智力,陶冶情操,学会发现美、感受美。
尤其在弹奏乐器时,需要孩子动手、动脑,运用多种感觉器官,发展孩子的观察力、记忆力、理解力和创造力。
4 注重培养孩子的毅力和耐性
3-5岁孩子对一切事物都感兴趣,一句话、一张图、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力,所以容易形成兴趣改变得快、耐性差等习惯。
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