叛逆期是每个孩子成长过程中都要经历的一个过程，有些孩子的叛逆期在正确的引导下，可以顺利过渡。但也不排除有些个性张扬的孩子，在叛逆期会给家长带来很多头疼的问题，这个很大一部分跟孩子的性格、家庭环境有关系。不能说叛逆期的孩子成绩都不好，但两者有一定关系，无必然联系。
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家长如何对孩子进行心理健康教育
首先我们要想到孩子的心里问题，这就必须要与孩子进行良好的沟通，了解他再想什么，平时注意孩子的言行，多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。适适吧，祝你们幸福。温馨提示：我们生活的各个角落都存在着风险，让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的能力。
儿童心理教育11岁的儿子很自我 不分场合的发脾气
这个年龄的孩子接近前青春期阶段，
发展心理学上讲，孩子的成长过程中，有两个逆反阶段，
一个是3岁-4岁，要求自我，什么事情都要亲力亲为，证明自己的存在，直接反抗的就是父母或者第一抚养人，
第二个就是青春期阶段，身体第二性征快速发展，使孩子外形看上去像一个成年人，思想的发展跟不上身体的发展，无论是孩子自己内心还是家长，都形成了一种落差，
家长会觉得既然你已经长大成人了，就应该有个成年人的样子，这样来要求他的言行举止；
孩子一方面觉得自己身体上已经成了大人，要求自己的权利，但另一方面心里上还没发育成熟，又想像孩子一样接受父母的保护，而形成了一种矛盾；
作为家长，要有足够的耐心，充分认识到孩子的这一特殊阶段，多给与理解，顺利度过青春期的孩子将来的人生也不会太多磨难，
不然，青春期没好好度过的，将来也得找补回来，该经历的总要去经历，所以父母不要有侥幸心理；
在家长眼里孩子奇形怪状的打扮，言行举止，不要大惊小怪，要知道孩子这么做的目的就是证明自己的存在，想引起你的注意，不动声色的去接受，少说教，多引导，以身作则的以榜样作用去引导孩子，比批评要管用的多，
家长不要以为孩子天天跟家长对着干拧巴着生活就很开心，其实他们心里真正的是苦恼，自己不知道要如何证明自己，不知道要如何面对这突然起来的身体长大心里没长大的情形，
家长要做好孩子的引路人，孩子的问题多数都是家长的问题，发现孩子的问题，家长要及时反思，为什么孩子会这样，多数问题都会在家长身上找到原型
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