之前在高中时，我作为学生记者采访过我们的段长，他人很风趣，所以提问的问题可以不着边际，但大多也是同学们关心的问题。然而小学生应该还是有很多问题比较避讳的，因而相对比较正经的问题容易被师长采纳。比如，问一些校方近期的安排啊，教师的工作以及班级管理之类的，对于同学可以问他们课业、对学校的建议、长大后的理想等等，但是千万不要问他们喜欢哪门课程或是老师，这样比较容易得罪老师。在中学和大学有教师测评制度，小学不知道有没有，所以这些问题还是暂时不提比较好，主要还是得考虑你们学校的具体情况。
之前在高中时，我作为学生记者采访过我们的段长，他人很风趣，所以提问的问题可以不着边际，但大多也是同学们关心的问题。然而小学生应该还是有很多问题比较避讳的，因而相对比较正经的问题容易被师长采纳。比如，问一些校方近期的安排啊，教师的工作以及班级管理之类的，对于同学可以问他们课业、对学校的建议、长大后的理想等等，但是千万不要问他们喜欢哪门课程或是老师，这样比较容易得罪老师。在中学和大学有教师测评制度，小学不知道有没有，所以这些问题还是暂时不提比较好，主要还是得考虑你们学校的具体情况。