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情感支持原则是指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系，为学前儿童的社会性发展营造良好的情感氛围，促进学前儿童的社会性发展。坚持这一原则是因为学前儿童的社会学习具有强烈的情感驱动性。
实施这一原则应注意以下两点：
1．投入积极的情感，营造良好的情感氛围；
2．激发良好的社会情感。
如有疑问，请追问。
《幼儿园教育指导纲要》提出的教育活动内容的选择应体现的原则是什么？
(一)既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
(二)既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
(三)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
来自（幼儿园《纲要》）
百度上复制过来的。。。
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