【英盛观察】学前儿童科学教育的内容范围确定为以下几个方面：探究和认识植物、关爱和认识动物、了解和爱护人体、体验和了解材料、发现事物间的关系及变化、尝试使用工具、体验技术设计、感受天气变化、发现自然界的奇妙、关爱环境，珍惜资源、感受科技对生活的影响等方面，应借助周围生活中的具体事物来帮助了解。
学前教育科学研究中什么是研究方向？
通俗讲吧:
1.学前教育学--就是基础理论，关于学前教育的目的、任务、原则、方法、师生关系的研究;想做学究的可以考虑，甚至可以读到博士。
2.学前教育课程--就是关于如何编制适宜的幼儿园课程的理论与实践，也会研究世界上流星的课程方案;想深入到幼儿园一线去研究的人比较适合。
3.学前教育管理--关于园所管理的原则，方式，对于创办幼儿园和做园长有帮助;
4.学前教育经济--有关学前教育投资和政策的研究，对于想做学前教育官员的人比较好。
5.比较学前教育--就是把各个国家和地区的学前教育政策和现状拿来比来比去的。想做学究的人可以去读。
幼儿园教研活动内容
每周幼儿园都举行些什么教研活动？
第一周…安全第一，讨论如何保护好新来的幼儿，一些事项怎么处理，紧急的情况怎么安排。并介绍小幼儿各自互相认识，向小幼儿介绍厕所和吃饭的地点。…
第二周…慢慢的教育，幼儿怎么和其他的小幼儿相处，适当的教育大胆一点，和其他的小幼儿一起玩。…
第三周…学会表演节目，简单的认识，学会一些基本的事情，按照要求来，学会模仿。…
时刻安全第一。时刻注意各个孩子的情况！
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