学前教育的性质和特点顺口溜?
学前教育的性质
1.启蒙性;
2.生活化;
3.游戏性;
4.活动性与直接经验性;
5.潜在性。
【记忆口诀】生活潜梦游。
学前教育的特点
1.非义务性;
2.保教结合;
3.启蒙性;
4.直接经验性。
【记忆口诀】非保岂直。
有哪些正确的教育观可以用来教导0~6岁的儿童?
我是燕子老师说育儿,从老师的角度淡育儿。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家长有责任和义务对孩子进行养育和教育。
《幼儿发展指南》中强调指出,学龄前阶段是孩子性格形成的和能力发展的关键期,错过了这个时期,将影响孩子以后的成长。因此,家长要树立科学的教育观,遵循幼儿成长发育规律,有的放矢地对孩子进行教育。
一、以身作则,给孩子树立讲好的学习榜样。孩子天性喜欢模仿,最直接的模仿对象就是家长,因此,家长要想教育好孩子,首先要规范自己的言行,争取给孩子做个好的学习榜样。
二、学会尊重孩子,做一个民主型的家长。孩子是家庭的一个成员,也是一个独立的个体,家长要懂得尊重孩子,“专制型”、“放纵型”和“溺爱型”的家长都是不可取的。随着孩子年龄的增长,自尊心和自信心开始萌芽,家长要从孩子的角度考虑问题,不要吼叫和谩骂、体罚孩子,保护好孩子的自尊心,培养孩子的自信心。
三、逐步引导孩子自己的事情自己做,千万不要包办代替,要注意培养孩子的生活自理能力,教给孩子为人处世的方法,讲文明、懂礼貌,守纪律,逐步养成良好的行为习惯。
四、多陪伴孩子,给孩子讲故事,培养孩子良好的阅读习惯和早期阅读能力。家长要不断学习,多读书看报,营造良好的家庭阅读氛围,每天抽出一定时间陪孩子读书。
五、家长对孩子的要求必须一致,要求孩子做到的自己首先要做到,这就是“教育的一致性原则”。教育孩子的过程中,最大的忌讳就是一个唱红脸,一个唱黑脸,因为这样会让孩子性格形成两面性,不利于孩子良好性格的形成。
六、孩子3岁以后会进入幼儿园,开始一种全新的集体生活,家长要按时送孩子上幼儿园,定期参加幼儿园举办的家园活动,有关教育孩子的问题及时跟老师沟通,做到家园共育。
教育孩子是一门学问,需要家长不断学习,不断更新自己的育儿知识和教育理念。要随时和孩子沟通交流,和孩子一起成长。
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