学前教育的性质和特点顺口溜？

学前教育的性质

1.启蒙性；

2.生活化；

3.游戏性；

4.活动性与直接经验性；

5.潜在性。

【记忆口诀】生活潜梦游。

学前教育的特点

1.非义务性；

2.保教结合；

3.启蒙性；

4.直接经验性。

【记忆口诀】非保岂直。

有哪些正确的教育观可以用来教导0~6岁的儿童？

我是燕子老师说育儿，从老师的角度淡育儿。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长有责任和义务对孩子进行养育和教育。

《幼儿发展指南》中强调指出，学龄前阶段是孩子性格形成的和能力发展的关键期，错过了这个时期，将影响孩子以后的成长。因此，家长要树立科学的教育观，遵循幼儿成长发育规律，有的放矢地对孩子进行教育。

一、以身作则，给孩子树立讲好的学习榜样。孩子天性喜欢模仿，最直接的模仿对象就是家长，因此，家长要想教育好孩子，首先要规范自己的言行，争取给孩子做个好的学习榜样。

二、学会尊重孩子，做一个民主型的家长。孩子是家庭的一个成员，也是一个独立的个体，家长要懂得尊重孩子，“专制型”、“放纵型”和“溺爱型”的家长都是不可取的。随着孩子年龄的增长，自尊心和自信心开始萌芽，家长要从孩子的角度考虑问题，不要吼叫和谩骂、体罚孩子，保护好孩子的自尊心，培养孩子的自信心。

三、逐步引导孩子自己的事情自己做，千万不要包办代替，要注意培养孩子的生活自理能力，教给孩子为人处世的方法，讲文明、懂礼貌，守纪律，逐步养成良好的行为习惯。

四、多陪伴孩子，给孩子讲故事，培养孩子良好的阅读习惯和早期阅读能力。家长要不断学习，多读书看报，营造良好的家庭阅读氛围，每天抽出一定时间陪孩子读书。

五、家长对孩子的要求必须一致，要求孩子做到的自己首先要做到，这就是“教育的一致性原则”。教育孩子的过程中，最大的忌讳就是一个唱红脸，一个唱黑脸，因为这样会让孩子性格形成两面性，不利于孩子良好性格的形成。

六、孩子3岁以后会进入幼儿园，开始一种全新的集体生活，家长要按时送孩子上幼儿园，定期参加幼儿园举办的家园活动，有关教育孩子的问题及时跟老师沟通，做到家园共育。

教育孩子是一门学问，需要家长不断学习，不断更新自己的育儿知识和教育理念。要随时和孩子沟通交流，和孩子一起成长。