从专业前景上看，特殊教育前景非常好，但道路是曲折的。
首先，特殊教育老师待遇一般，特殊学校里一个班级学生大概是8个左右，虽然学生少，但工作量是很大的，上课很累。
如果你希望“钱多事少离家近”的话，还是不要选择特殊教育了，特教老师的流失也是一个问题，在很多城市，特教学校中的老师都是从普校淘汰下来或是找个地方养老，混个事业编制的。
但特教专业也是有几个优点的：
1. 近100%的就业率，如果你是部署师范大学毕业的话，二本学校我不太了解，但肯定比其他专业好找工作。
2. 见到人一报专业，就觉得你有爱心有耐心很伟大。
3. 如果你真的投身于特殊教育事业，是很容易获得幸福感和满足感的，你会觉得人生非常有价值。
4. 国外对特教老师也是非常尊重的，据说签证比较容易下来。
5. 没有普校升学的压力。
中国有那几所大学有特殊教育专业
北京
[比较]北京联合大学
天津
[比较]天津体育学院
上海
[比较]华东师范大学 [比较]上海外国语大学
重庆
[比较]西南师范大学 [比较]重庆师范大学 [比较]重庆文理学院
山东
[比较]山东体育学院
山西
[比较]山西师范大学 [比较]太原师范学院
安徽
[比较]马鞍山师范高等专科学校
江苏
[比较]常州工学院
湖北
[比较]湖北师范学院
广东
[比较]华南师范大学 [比较]湛江师范学院
广西
[比较]广西师范大学
四川
[比较]乐山师范学院
黑龙江
[比较]哈尔滨商业大学
吉林
[比较]长春大学
辽宁
[比较]铁岭师范高等专科学校
福建
[比较]闽江学院
港澳台
[比较]香港大学
业务培养目标：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；
3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；
4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；
5．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：教育学、心理学、医学。
主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
相近专业：教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想政治教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺教育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育 文秘教育 华文教育 家政学 语文教育 数学教育 应用电子技术教育
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