当前位置:首页 > 儿童教育 > 正文

学前儿童心理学研究对象的年龄段是多少?

学前儿童心理学研究对象是从出生到进入小学之前(0~6岁)这段时期的儿童。

学前儿童心理学,是研究人从出生到入学前心理发展规律的科学。广义的学前期,指人从出生到进入小学之前(0~6岁)这段时期。学前儿童心理学的研究对象,是在这个年龄范围内的儿童心理的发展规律。学前儿童心理发展的一般规律: 1、学前儿童心理发展存在个体差异,但其过程都是从简单、具体、被动、零乱,朝着较复杂、抽象、主动和成体系的方向发展,其发展趋势和顺序大致相同; 2、相同年龄儿童的心理,一般具有大致相似的特征; 3、儿童心理发展的过程不是孤立进行的,而是受遗传、教育、环境等各种因素影响,这些因素所起的作用是有规律的。这一切说明,学前儿童心理的发展受客观规律的制约,这些规律包括: ①制约学前儿童心理发展过程本身的规律; ②制约影响学前儿童心理发展的各种因素作用的规律。

我们为什么要读书,读书真的有用么?

学前儿童心理学研究对象的年龄段是多少?

培养孩子阅读的习惯有什么好处?

相关文章:

建议收藏:掌握这十个儿童教育心理学,让你的孩子变得更加优秀

怎么做好幼儿学前启蒙教育

心理学的本质对幼儿教育有什么启发

为什么法国是重视幼儿教育的国家?

学前教育法我省下一步立足和着力点应该那些方面?

学前教育论文选题方向哪个好写?

谁可以推荐我关于儿童教育方面的微博啊?

举例说明幼儿教育心理学的意义

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。