1. 没有两个人是一样的，一个人不能控制另一个人
2. 沟通的意义决定于对方的回应
3. 孩子的学习来自家长的行为和情绪，不是家长的指令
4. 所有行为背后必有其正面动机
5. 凡事总有至少三个解决方法
6. 成长过程是一个学习过程
7. 应该帮助孩子成长而不是替孩子成长
8. ”爱“不可以作为筹码。 以上是李中莹老师总结的关于亲子关系的要诀。见其著作《亲子关系全面技巧》
1. 没有两个人是一样的，一个人不能控制另一个人
2. 沟通的意义决定于对方的回应
3. 孩子的学习来自家长的行为和情绪，不是家长的指令
4. 所有行为背后必有其正面动机
5. 凡事总有至少三个解决方法
6. 成长过程是一个学习过程
7. 应该帮助孩子成长而不是替孩子成长
8. ”爱“不可以作为筹码。 以上是李中莹老师总结的关于亲子关系的要诀。见其著作《亲子关系全面技巧》
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