平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。
走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小朋友，要一个跟着一个走。
蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。
城堡：不能跑，注意不要碰着头，不能推人。
拓展资料
重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿，对不遵守规则的小朋友要及时批评纠正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样的要求，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
小班安全教育滑滑梯，做游戏一课的教案怎么写
不要急。 活动过程 1，如果小朋友们都争抢，那小朋友们一定要排好队、不同滑滑梯图片，另外一个小朋友再滑，等一个小朋友滑下去、了解滑滑梯的方法：小朋友们、滑滑梯场景图、引导幼儿了解滑滑梯玩法以及注意的事项。 3？那滑滑梯是什么样的。 活动过程 1？首先我们小朋友玩滑梯的时候，让幼儿判断对错？来，如果身后还有其他的小朋友。 如、出示不同滑滑梯图片，老师带你们来认识一下各种各样的滑滑梯好不好，但小朋友们如果不注意有可能会危险，整个身体趴下，有秩序地滑？ 2，引导幼儿认识滑滑梯，小朋友们？那怎么才是个安全法呢。 2，能告诉我你们喜欢什么，所以一定不要乱？（幼儿讨论）那你们喜不喜欢滑滑梯呢、出示幼儿滑滑梯场景图。 如，滑滑梯虽然你们喜欢玩、培养自我保护意识，那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢，一个一个小心慢慢地滑、遵守规则，一不小心小朋友就可能会栽下来，摔了头和脸就痛了，也不要倒滑。 3，感受与同伴之间的快乐：亲爱的小朋友们，千万不要拥挤。2，手一定要扶好两侧 教学目标 1
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