名词解释：数字化教育资源？

数字化教育资源有两个要素构成：数字化硬件教育资源和数字化软件教育资源。

所谓数字化硬件教育资源是指教育中所使用的计算机、投影仪、视频展台、数码照相机、数码摄像机等数字化设备。数字化软件教育资源是指教育所使用的软件、课件、视频、音频、网络课程、软件标准、数字化期刊数据库等。数字化教育资源是指教育中所使用的软、硬件教育资源。这样解释可以吗？？能够理解不？？

学校教育如何面对大众数字读写文化？

随着经济全球化对全球文化和语言多样性的推进，随着数字化媒介等多模态交流方式的突现，大众化数字读写能力的文化、经济、社会意义被引发关注。它的积极作用有三点：

1.为青少年提供的表达和社交的机会。

2.丰富了青少年的文化生活。

3.发展了青少年的数字文化素养。

数字素养包括两个方面：

1.生存技术的素养养。包括数字信息理解、数字环境交流、数字工具使用及数字安全意识等。

2.作为文化实践的素养。包括基于数字工具的自我表达能力、高雅的数字文化品味及健康的数字社群关系。

数字文化培养的目的是培养青少年年成为健康的文化实践主体。因此，数字数字读写文化素养培养当然可以和学校教结合起来。

2018年，教育部、中宣委《关于加强中小学影视教育的指导意见》指出，把影视教育作为小学德育、美术等工作的重要内容。纳入学校教育教学计划，与学科教学内容有机融合。因此，数字读写文化引导和影视教育携手同行。