酷豆幼儿园的做法有点类似“集百家之长,成一家之言。”
中国现代儿童教育之父陈鹤琴是我国第一位引进西方教育的先驱者,他利用西方教育理念结合国情,创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律。
目前世界上比较主流的幼教理念有蒙台梭利、瑞吉欧、华德福、福禄贝尔和DAP五大体系,全球85%以上的幼教机构都在用这些教学思想。在中国,很多幼教机构幼教园都是选用其中一种教育理念来培养幼儿,比较盛行的是蒙台梭利和瑞吉欧教育理念。这两种也被印证最适合中国幼儿发展。
蒙台梭利教育理念主张遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力。瑞吉欧教育体系的核心主张在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构儿童的知识、情感和人格。
但是这两种教育理念都各有不足。酷豆幼儿园能在融合蒙台梭利和瑞吉欧教育精华的同时,汲取中国传统文化的精髓,以国际视野和先进理念,配合中国国情、中国家庭特点和孩子的喜好,进行本土化教学。酷豆的理念,对培养儿童独立人格,生存能力大有裨益。
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