我现在带的也是差班,与好班比起来真是差别太大了。学生学习习惯不好,品行不好,打架,吸烟,纪律更不用说,也是作业不交,作为老师,正常的教学任务都没法完成,其他老师还来投诉。
作为班主任,既要备好课,完成自己的教学任务,批改作业,还要把更多的精力用来处理学生的事情,还要不断的做思想工作,肯定是又累又没有成绩的。但这样的班也该有人带呀!
接这样的班就是考验班主任的管理水平和管理能力的,如果你的管理能力强,思想工作做的好,即使进入了高三,学生还是有进步空间的。
同时也应该珍惜这个机会,从事教育工作,不可能总是教好学生,差生是肯定会遇到的,遇到后进生,他们会让你真正思考如何教学,如何育人。
作为老师你应该端正自己的心态,用发展的眼光看待他们,多与他们沟通,多做思想工作。既然他们已经很差了,那么剩下的就只有进步了,请相信,只要你多做思想工作,他们会有进步的。
这样的班级,这样的学生,别看他们学习能力不行,其他能力并不弱,也许当他们走出校园后,是探望你最多的一个班。他们毕业时说不定会给你一个大大的惊喜呢!
别泄气,教师的工作是教书育人,成绩只是一部分,你关爱他们,他们会用爱回报你的!
文化教育中心到哪儿去注册,还有它的经营范围可以写成:教育培训,家教,职业培训吗?
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