当今社会，流俗感染非常严重，绝大部分的学校教师都是以个人利益为主要任务。补习外快便不失为一种谋利途径，至于校方下达的教育政策，敷衍，潦草过事甚至有些教师忽略这些问题，我是亲身体验过的，恨之极度。
我是某校某班的学生，她是某校本班的政治老师。因为此老师是4代元老，便玩弄资格，不屑同僚上级。无视国家教育目标，带领学生盗取他人财产（偷白菜），虽然价值不高，确是道义所不耻。上下课漫骂学生，及其他老师和领导，目中无人实在可恶至极，白纸黑字不足以泄愤。上课角色本该是教育学生如何立世为人，却教学生以她为榜样，金钱最重，人情世故取值最贱不学在乎，只需要钱，朋友不在于有，在乎钱财多少。这是一个政治教师应该有的品德和素质吗？荒天下之大谬，可恶至极，流俗典型人物何以立足神圣讲台。
历代史说明，名族团结教育在于人的作为，有什么样的人教便有什么样的品德素质，所以学校教育应该以教师为第一流程。其次，举办有关团结教育的集体活动，通过教师告诫亲身体验感受团结的利处。
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