随着我们国家进入新时代，振兴乡村已吹响号角，可是乡村小学教育问题越来越突出：孩子上学难、留守儿童问题、麻雀学校的出现，兴建的小学无生源造成资源浪费等一系列问题出现了！
如何呢？
首先，村村通工程的推进，到处是油光的水泥路，车水马龙，小学生基本上全是由家长接送，哪个家长还放心自己的孩子步行、骑单车去学校。乡下就那么多适龄儿童上学，一大部分家长宁愿每学期出些钱让学生坐车去学校，也不忍心让学生自己走着去学校！因此在乡村出现了有校车接送的民办学校！一方面校车安全，另一方面时间固定。 这样才造成了民办学校生源不断，公办学校无生源！
其次，师资问题，乡村公办学校早在几年前基本上全是民转公的老师们，如今那些老师们基本全部退休，剩下了老师已不多？有几个大学毕业的愿意回农村教书？愿意去偏远的小学去蹲守？有几个代课老师却也是无奈之举。民办学校呢，师资门槛自定！人员去留自定。
最后，小学教学点的设置，这方面很重要，人口数大的村辐射几个小村一个教学点，最好按班级段设置，现在的通迅技术，网络技术足可以分散教学，统一管理的！
总之，为解决乡村小学教育存在问题，我们建议: 1，配备校车接送每个学生； 2，出台各项优惠政策支持大学生投身乡村教育； 3，因地制宜拿出具体方案设置教学点布局。 让有限的资源发挥作用，决不能闭门造车，纸上谈兵。这是我一位乡村老师最想说的话！(黄政强)
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