一：学着“狠心”。看到孩子种种不适应的反应，家长们总会非常心痛。有的孩子在幼儿园里哭，妈妈在幼儿园外哭；有的早早到了幼儿园，却始终不忍将孩子放下……家长们的感受我们非常理解，但是为了让孩子尽快转移注意，对老师产生依恋感，对幼儿园产生安全感，请家长学着狠一狠心，尽量快的把孩子交给老师，时间拖延越久，孩子的不安只会越强烈。值得一提的是，家长们常常因不放心而“一步三回头”，或是在教室里陪伴，或是过一段时间再来探望一次等等，这些都非常不可取，不但会使原本已转移注意或趋平静的孩子再次产生情绪波动，还会对其他孩子造成影响，故请家长千万注意。
第二：回忆快乐。成人的态度对孩子的影响很大，可以对孩子产生积极的影响，反之也可增加孩子的不安与焦虑。因此，建议家长回家后帮助孩子一起回忆幼儿园中有趣的事，引导孩子喜欢老师，鼓励孩子和老师亲近。如：可以和孩子一起想想说说幼儿园里好玩的玩具、有趣的游戏，漂亮的环境，告诉孩子老师就和妈妈一样喜欢你，有什么事情都可以和老师说等等。多给孩子鼓励和赞扬，切莫问一些不利于孩子对幼儿园产生良好印象的问题，如小朋友有没有打你欺负你等。
第三：贵在坚持。孩子适应新环境需要一定的时间，也会有一个过程，其长短和孩子的个性、生活环境、成人的教养方式有很大关系，因此，不要过于担心，也不可过急。当过完双休日或放了一个长假后，孩子的情绪反复会显得很严重，这是很正常的，也是一个必经的过程。所以，在身体状况良好的情况下，让孩子坚持入园是让他们缩短适应期的关键，不要因孩子的哭闹或自己的心软而妥协。
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