如何提高小学生品德教育

原发布者:中国学术期刊网

谈如何加强学生的品德教育【摘要】教育是培养人的工程。教育的根本性功能就是人的生成，即整体的人、现代人的生成。新教育认为，教育生活应该是幸福的，是唤醒新生命，享受新生命，成就新生命的过程，我们要让鲜花和小草都享有阳光，让所有的金子在这里都发光。因此，教育要“为每一个学生的幸福人生奠基”。【关键词】品德教育；行为习惯；常规管理一、重视品德教育我们以“立人先立德”的管理理念，根据小学生身心成长的特点，遵循思想教育的普遍规律，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，有针对性地开展思想教育。1.完善德育机制学校成立以学校、党支部，共青团，少先队，政府、社会、家庭为一体的德育教育网络，形成了以教师骨干为主，全员参与；教学为主，全科育人；学校为主，全社会协调的德育工作新格局。2.开展教育活动为提高教育效果，德育组制定出教育主题和教育形式等具体方案，通过讲座、广播、宣传栏、标语等进行宣传，通过主题班会、学生集会、实践活动、评比表彰等形式增加教育的实效性。如开展创“文明班级”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“故事大王”、“征文”、参加社区服务等丰富多彩的、有意义的活动，营造学生自我教育的氛围，创造活动中自我体验、自我教育的机会，促进学生的健康成长。3.利用好“主题月”“主题周”等丰富多彩的活动对学生进行思想教育学校利用“三八节”“母亲节”“五一节”“六一节”“教师节”“重阳节”“国庆节”等传统节日开展爱国

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