俗话说得好，治病最好的方法是预防疾病的发生。平时加强对学生的疏导教育能有效地减少霸凌事件的发生，具体措施有：
加强团结教育，让学生听取老师生活经历或了解他们父辈的同学之间相互帮助事例，体会一辈同学三辈亲的道理，形成互敬互爱的氛围，提高班级的凝聚力。
树立同学的威信，被欺凌的学生往往胆小怕事有些自卑。通过各种各样的活动，有意识让这部分学生展示自己的才能，获取同学的尊重。
进行法制教育，让学生心存敬畏，认识到霸凌事件的严重性。可以请民警或其他教育专家进行讲座，让学生了解霸凌事件的危害和应对措施。
利用家长会和家长委员会的特殊渠道，了解班级同学的异常情况，及时发现问题，把霸凌现象消灭在萌芽状态。
要求班干部认真负责，大胆管理，平时鼓励有正义感的同学举报，并对这一部分学生在评优评先以及操行评比各方面予以奖励。
一旦霸凌事件发生，要教育受害人及时通报老师或家长，老师要及时了解事情原委，实施教育尽量化解矛盾。解决不了的，就通知双方家长进行沟通协调，后果严重的通过警方或法律诉讼处理。
防校园欺凌内容有哪些？
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。