现在的孩子大多数是独生子女,平时在家是小皇帝,没人跟他们争夺什么。可是当好几个家长聚在一起的时候,情况就不同了。若不好好引导,孩子之间很可能会闹得不愉快。
现在我们假设有两个孩子发生了冲突,哥哥三岁半,弟弟两岁半。弟弟抢哥哥的玩具,哥哥打了弟弟,拿走了玩具,弟弟哇哇大哭。这个时候,父母到底该怎么办?有人说,应该给哥哥讲道理:“你大一些,应该让着弟弟呀!”然后从孩子手里拿走玩具,交到后来者手里。这是中国父母惯用的手段,或者出于自己的面子,或者是出于人道主义地同情年龄小、看起来弱的、会哭的一方。
这样做的后果,一是造成了有些孩子学会通过“哭闹、耍赖”等方式去获得本不属于自己的东西,二是父母阻碍了拥有玩具的孩子物权观的发展,3岁前后,孩子还处于“自我中心”的时期,不肯把自己的玩具让给别人,是捍卫自我的一种外在表现。所以并不能像看待成人那样,认为这是儿童自我意识的膨胀、自私自利。
碰到这个情况,你可以考虑这么做:
(1)先关心受伤的弟弟,然后检查一下孩子是否身体上哪里疼,并拥抱他。
(2) 帮助孩子梳理不愉快的心理情绪,而不是一味责备。不要说像“男子汉不许哭!”“你都这么大了,怎么还不懂事呢?”之类的话,抑孩子的情绪和内在需求,只会让他变得习惯性屈服,或者内在积压愤怒,总要找到出发。你可以对两个孩子同时说:“你们俩看起来都很不开心,发生了什么呢?”对哥哥说:“你很生气,不过打人是不对的。”先承认孩子们的情绪,接纳他们发生冲突当下的状态,这会让孩子产生信赖和温暖。在此基础上,父母再引导孩子表达自己的感受,帮助孩子梳理清楚刚刚发生的事情,会更加容易。
(3)让两个孩子一起,做出选择或者思考
在安抚了孩子的情绪后,大人完全可以轻松一些,建议不要为孩子出主意,而是启发式地引导孩子们主动思考,把解决问题的机会留给孩子自己。你可以让孩子思考一些这样的问题:我们可以做点什么,去避免下一次的争吵呢,等等。
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