对孩子启蒙教育,其方法就是数千年来我们的祖先,用大道的方法进行教育地经验结晶。不过人们往往运用大道地方法进行教育不太全面。才出现了教育地缺失。我认为用国学交给人们的方法,进行全面教育是最好最完美的教育。用国学进行启蒙教育,才是教育的根本。家庭教育地缺失,就是家庭教育时,国学没有全面运用大道地方法缺失。也就是至正教育的缺失。
是故,社会生活中的一切劳动,都要“佛心,道骨,儒装裱。”意义就在这里。
怎样才能引导小学生喜欢学习经典国学?
一,学校要开设国学课,聘请有修养的国学老师。
目前中国的教育情况是以应试教育为主,看学校的升学的成绩来说话。均衡教育进行的如火如荼,也取得了非常好的效果,各个学校也把应该开设的课程开设完备,体育,音乐,计算机,国学,书法,校本课程的开设。
国学课程的开设并不像主科语数外。更重要的是对学生的心理和生活礼仪方面的熏陶,虽说小学阶段的国学课是一个启蒙的过程。同样需要有高深文化修养的老师给学生讲课,这样才能打下坚实的基础,而不是应付了事。
二,课程书目的选择
中国先贤的经典著作繁多,博大精深,学校要根据学生的年级特点选择合适的书目。如《三字经》《唐诗300首》《笠翁对韵》《弟子规》,四大名著的简读本。等等
三,开设国学课要达到的目的。
国学课要让学生在极大的兴趣下完成。让他们在轻松的学习环境下熟读成诵。不要求他们理解每句话每个故事的具体意思,像溜曲子一样,这样无意识的记忆反而会让他们记得更牢靠。
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