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应不应该提倡或禁止儿童学前教育?

看孩子能不能接受吧

大部分家长暑假给孩子报很多的补习班,给孩子心理造成很大的压力,是利大还是弊大?

弊大!不是反对报补习班,而是旗帜鲜明地反对报“很多”补习班。

打个比方,头条尚且还要求作者讲究“垂直性”,不是说没有跨界依然很优秀的作者,而是根据概率,大部分人,专精的领域,不过区区一二。

换个位置,替孩子想想,他有潜力的领域,能有多少?在尝试摸索孩子的兴趣领域,或是潜能领域时,可以在实际生活中进行,通过对话、有限参与、看展览等等形式观察,上过多的补习班,巨额花费暂且不谈,孩子的精力也受不了啊。

如果是初高中的孩子,平时学业压力就不小,暑假如果用补习这种形式,把时间填满,即便家长花了不少钱,孩子也未必领情,甚至深有怨气也未可知。这对他的成长,肯定是弊大于利。

家长的望子成龙心思能理解,不过还是要讲究方式方法,“补习班”这个名头,就已经将行为定性,有这个财力和时间的话,对年纪尚小的孩子,可以进行一些智力开发游戏,游山玩水开拓眼界等;如果是较大的孩子,放给他们一些喘息的机会,轻松玩乐一下,不正是学习最好的“充电”时间吗?

幼儿早教内容

应不应该提倡或禁止儿童学前教育?

现在的学校教育都有哪些弊端?对孩子的人生会产生哪些影响?

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