幼小衔接需要掌握哪些知识？

比如，数学我们可以教幼儿寻找排序的规律，图形守恒，看图编题，提一个数学问题并解决。发展思维能力和分析问题，解决问题的能力，才能真正让幼儿在小学学好数学，并能在今后保持发展的后劲。

因此同样拼音认字等等，也遵守素质教育的精神。比如，拼音学习的基础是语音意识的发展，是语音的辨别能力，可以通过儿歌，绕口令，通过语言活动，通过倾听各种声音的感官练习，通过角色游戏等等，为幼儿学习拼音打下良好的基础。

正确写字需要幼儿小肌肉的灵活，手眼的协调，所以我们可以通过画线条和做手工来训练手眼协调。还有通过多观察，熟悉田字格，为上学用田字格打好基础。

怎么预防儿童患上自闭症？

谢邀。由于目前自闭症的成因还没有结论，但是不少研究都表明自闭症跟基因、胚胎发育过程、儿童脑部结构发育等有关，并且这些研究都认为自闭症是一种神经发育障碍性的精神疾病。同时由于有研究已发现自闭症儿童均出现发育早期额叶缺损，从而导致他们缺乏较高级的社交、认知和情绪的功能。

自闭症是先天原因，但具体发病机制还不明确。可以确定的是，自闭症具有家族遗传性。因为遗传，所以男孩女孩都会患自闭症。而男女之间的性染色体差异、性格差异、激素差异、优势差异，决定了自闭症的性别差异。

我国每年的自闭症确诊人数每年都在上升，同时越早确诊自闭症，并且尽早加以干预会大大提升康复的概率。

那对于新生儿的妈妈们，或者在备孕阶段的准妈妈们该关注哪些方面并且能及时发现孩子可能会患有自闭症呢？

孕期时，妈妈们要保持心情愉快，减少不必要的压力。怀孕过程中过多的压力会使未成熟胎儿的基因发生改变，从而诱发自闭症、精神分裂等精神疾病。

在婴儿12-24个月时，婴儿是否会对于初期社交缺乏兴趣？婴儿在一至两岁之间，对于周围的环境、人都充满着好奇；当妈妈向婴儿说话时，尽管他们不一定能把话语全部理解，但他们都是充满着好奇，很希望和妈妈进行交流，并且带着明显地社交欲望。

在婴儿12-24个月时，婴儿在没有耳鼻喉缺陷的条件下，是否很少出现语言？同时，婴儿在听到妈妈叫唤他们名字时，是否无任何反应或者极少回应？正常情况下，在4个月时，婴儿已经能够发出嘀嘀咕咕的声音；在10-12个月时，婴儿能够准确地发出一个单字，例如“妈”、“爸”；在18-24个月时，婴儿普遍能说出大概50个不一样的字，并且出现双字的句子，例如“吃奶奶”，“睡觉觉”等。如果在此阶段缺少了或者出现明显的语言发育迟缓的情况，妈妈们应该及时送婴儿去进行诊断。

虽然爱因斯坦到3岁才会说话，爱迪生12岁还不会阅读等故事不少人能娓娓道来；而不少家长都认为只要等他们长大一点了，问题都会消失，孩子们都就会好起来了；甚至有这样的观念——只要不去医院诊断，孩子就不会有相关病症。