如何让孩子把古诗背好，这体现了一个教育者的水平，但是如果明确哪一种水平能够把孩子的古诗背诵达到目标，其实很难界定。因为孩子的学习过程是根据自己的特点完成了。那么这就要求老师要多才多艺。有几种方法可以供你在教学过程中使用，让孩子提高背诵古诗文的能力。
首先我想最主要的就是动作表演法。
比如说我们来背诵白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
在背诵这首古诗的时候，老师可以和孩子们一起来表演一下，模仿自己的头发，自己的储蓄，摸摸头捂捂心口，就可以把前两句解决掉，然后装作看看镜子，看看自己的两个胡子，原来是白的。
第二种方法可以让动手能力强的孩子，画一画我们的故事。
比如说日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
可以让孩子画一画一座大山的山峰，然后再画一个瀑布，在画上再标注出相应的古诗，相应的点需要注意的是，这不是古诗配画，而是画配古诗，让孩子加强记忆，用来背诵古诗的。
第三种方法就来的简单了，就是让孩子理解一下每一句古诗的含义，然后再加强记忆进行背诵，我想大多数老师在讲课时都使用这种方法，但是这种方法的效率比较低，对于一些理解力比较强的孩子还是很有效的，但是对于理解力差的孩子那就很困难了。
以上的方法仅仅供您参考，您也可以在这个上面改进。
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