劳动,是一个人基本生存能力的体现,现在的孩子都不爱劳动,这不怪孩子,怪我们大人没给孩子创造劳动的氛围,没给孩子提供劳动的机会,几乎每个家庭都把孩子当成了小皇帝或小公主,娇生惯养,这对孩子是不利的。要想培养孩子热爱劳动,家庭学校要密切配合,共同努力,才能给孩子养成热爱劳动习惯,培养他们吃苦耐劳的精神。所以在学校里,开展劳动教育,就是很必要的啦!
那么怎样开展劳动教育呢?我觉得可以从以下几方面入手:
一、家校联合,鼓励孩子自己动手,多参与一些他们力所能及的劳动。如要求孩子在家每天做一件容易完成的家务事,定期检查评比;在班级,要参与值日,包括低年级的孩子。我曾经看过一个视频:一个五岁的孩子做家务:生火、做饭、做菜、洗碗、打扫卫生等,做得井井有条。现在有些小学甚至中学的班级,一有什么劳动任务,就通知家长来做,比如布置教室、清雪等,给孩子留下的印象是:这些都应该家长做,我们小孩的任务是学习!这样下去,真的是太可怕了!就算是低年级的孩子,也可以拿起笤帚扫一扫地,拿起抹布擦一擦桌子、椅子、黑板呀!高年级的孩子更不用说了,扫除、抬水等,什么不能做?为什么让他们坐享其成呢?
二、组织小型献爱心的活动。如三五个人一组,由一个家长或任课老师带队,去养老院、福利院等,帮助老人、孤儿等打扫卫生,帮他们剪指甲、洗手、洗衣服等,不但培养学生的动手能力,还会使他们成为有爱心的人。
三、组织学生到军营体验生活,向解放军叔叔学习。比如组织学生参加的军事夏令营,就很好的,通过两周多的锻炼,培养学生自立自强的品格。
四、组织到外面野餐。让学生几人一组,自备自做食物,不准买现成的,他们都会想方设法做到更好的。
五、定期组织大型集体劳动,并进行评比,培养学生的集体荣誉感。如:集体室内外大扫除、集体清雪、集体植树、集体去街头巷尾捡垃圾、到农田除草、收割等等,都是不错的选择。讲清要达到的标准,集体表现出色的,给予奖励和表扬。
总之,学生劳动习惯的养成,不是一朝一夕就完成的,要在日常生活中培养他们,使他们真正成为一个勤劳的人,一个有责任感的人!
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