因噎废食？爷孙抬驴？——叶公好龙！！！！什么叫做“全面教育”？
无“惩戒权”的“教育”是“阉割版的”……用“阉割版的教育”去祈求培养出“全面发展的”“人格完善”的“银才”，这可能吗？
胡搅蛮缠嘲讽非议“惩戒”恰恰暴露了自身木有驾驭“惩戒”的能力！?
（前人喜欢把教师称为“教书先生”，当今一个负责任的“教书先生”绝不应该是个“东郭式的先生”???）
我们需要怎样的惩戒教育？
我们需要怎样的惩戒教育呢？这是我们现在很多家长和老师都在思考的一个问题。下面我就发表一下我的看法：
当下的惩戒教育，不是真正的为了要惩罚不听话的孩子，而是让有严重错误趋向的孩子在萌芽当中就去除掉种种恶习。
惩戒的目的不在于让孩子知道惩罚的力度或者是痛苦，而是让孩子在没有很大的思想负担的情况下，或者心情不是很糟的情况下及时改正自己的错误。
这种惩戒力度，又不会受到家长的质疑和干扰。让师生关系或者老师和家长的关系更为密切。不会为了惩罚孩子的手段和种种不满，目的在于家庭教育与学校教育的统一。
在家里父母可以惩罚孩子，在学校老师也可以一样的惩罚孩子。但是这个惩罚的过程或者是方法要统一，绝不能产生老师对学生拳打脚踢，或者是其他伤害身心健康的惩戒方法。
惩戒教育的目的是让孩子在现在或者以后抗压能力能够更强，调整心态能够更自如。不会因为一点点小惩罚而感到内心受不了，自尊心受挫感。让孩子知道犯错就要接受惩罚，这是大自然必然的规则。
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