教育家柏拉图的理论如下：
1．论国家管理教育。在教育的组织管理上，他主张国家控制教育，采取公养公育的方法培养人才。
2．论学前教育。认为讲给幼儿的故事要经过挑选，剔除不健康的；应选择那些能激发幼儿勇敢、正义和高尚品德的故事。在组织游戏时，方式和内容要有精心的安排，不要经常变化，否则会影响其成人时对国家和法律的忠诚。
教育家柏拉图的理论如下：
1．论国家管理教育。在教育的组织管理上，他主张国家控制教育，采取公养公育的方法培养人才。
2．论学前教育。认为讲给幼儿的故事要经过挑选，剔除不健康的；应选择那些能激发幼儿勇敢、正义和高尚品德的故事。在组织游戏时，方式和内容要有精心的安排，不要经常变化，否则会影响其成人时对国家和法律的忠诚。
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