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什么是0-3岁早期教育

早教是什么?很多人觉得小宝宝除了吃和睡什么也不会,为什么要教育呢?其实,宝宝从出生的第一天起就开始了知识的获取和认知的发展,只是他的表达能力有限,无法告诉你他有多聪明,所以千万别小看他的能力.早教,并不是给孩子灌输知识。而是为孩子提供一个适合其探索的环境,通过“游戏”的形式,帮助孩子在玩耍中更好地了解和认知这个世界,促进其生理和心理的全面均衡发展。为什么要上早教?0-3岁是孩子脑部发育最重要的时期。1)刚出生时,婴儿的脑重400g,占成人脑重的1/4,到6个月时,脑重占成人脑重的50%,3岁时,比例则达到80%。2)婴儿在出生时,突触连接大约有50万亿个,相当于成年人的1/10。孩子3岁时,突触连接大概是1000万亿,数目大致是成人的2倍。到了14岁时,孩子的突触连接数目和成人基本差不多。在3-14岁这个阶段,突触就会开始进行修剪。学习和刺激过的突触不会消失,但没有被刺激的突触就会惨遭淘汰,所以在早期让孩子接受更多的刺激,孩子更聪明,更有利于未来的发展。人脑的神经元在生长发育过程中存在敏感期(也称为关键期),在这段期间内如果得到良好的发展,往往会产生意料以外的好效果。相反,一旦在这段期间造成了不好的影响,对人的智力可能会产生不可逆的坏效果。早教的对象是?早教的第一个对象是0-3岁的孩子。宝宝从出生到6个月之内是大脑细胞增殖的高峰期,到3岁以前则是神经系统髓鞘形成的高峰时期。新生儿和胎儿一样,不仅需要充分的营养供给,还需要外界给予持续不断的适度刺激,才能进一步地促进他的神经系统发展。在这个阶段,孩子的行为翻天覆地地变化着:从那个躺在床上只会摇摇手蹬蹬腿的小宝宝,变得慢慢会爬、会走、会跑、会跳了,甚至还会自己吃饭和画画……这个阶段是孩子大脑发育最迅速、最具可塑性的时候。建立孩子内在的安全感,也是0-3岁父母的另一项重要任务。你会看到自己身边的一些人,在遇到困难的时候不轻言放弃,在遇到挑战时愿意迎难而上,他们心里有这样一种感觉,“我可以,我会成功的”。然而这种感觉并非来自理性的判断,而是源于潜意识中的一种直觉,感性却坚定,它就是安全感。安全感的获得,来源于孩子生命的最初与最亲近的人的互动,它同时影响着孩子现在和将来如何看待周围的人、外部的世界,和他自己。为人父母可能是这世界上最复杂、难度最大的工作之一。在与孩子相处的过程中,我们会发现,有太多的东西需要学习了。所以,早教的第二个对象是孩子的父母。为人父母可能是这世界上最复杂、难度最大的工作之一。在与孩子相处的过程中,我们会发现,有太多的东西需要学习了。首先,我们需要了解孩子成长发育的规律,只有了解了孩子在每个阶段的生长发育特点,才能有针对性用科学的方式去去养育和引导孩子,对于孩子的成长起到事半功倍的效果。其次,我们还需要学一些儿歌、学一些游戏,一些沟通技巧,帮助我们与孩子更高质量地互动。早教机构,这也是目前大多数家长带孩子早教的一种形式。专业的早教机构,都有科学、系统的课程体系,会针对不同年龄的宝宝,把课程设计的既多样化又有趣,并在实践中不断调整优化。0-3岁早教的教育理念1、亲爱儿童 满足需求重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,以情为主,关爱儿童,赋予亲情,满足婴幼儿成长的需求。创设良好环境,在宽松的氛围中,让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿,使他们积极主动、健康愉快地发展。2、以养为主 教养融合强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时,应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则,保中有教,教中重保;自然渗透,教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。3、关注发育 顺应发展强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中,要把握成熟阶段和发展过程;关注多元智能和发展差异;关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律,顺应儿童的天性,让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展,和谐发展,充实发展。4、因人而异 开启潜能重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异,提倡更多地实施个别化的教育,使保教工作以自然的差异为基础。同时,要充分认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期,必须密切关注,把握机会。要提供适宜刺激,诱发多种经验,充分利用日常生活与游戏中的学习情景,开启潜能,推进发展。

现在家长对孩子的早期教育也是非常重视的,都希望孩子在幼儿时期可以更加聪明,为之后学习的时候奠定稳定的基础,在宝宝刚刚有一些意识的时候,学习能力也是不差的,那么0至3岁的宝宝如何教育?在宝宝0到3岁的时候,可以先对宝宝的协调能力进行培育,这样对宝宝的大脑发育也是很有好处的。宝宝这个时候是喜欢用手去拿一些喜欢的东西,家长不需要制止宝宝,可以用一些关于早教的玩具,让宝宝锻炼活动能力,手部的运用也会更加的灵活。当宝宝到了快三岁左右的时候,已经有了自己的性格,有时候对自己喜欢的东西会特别的强硬,性格也出现了变化,像是活泼好动,也有一些是比较内向的。这个时候,家长不可以任由着宝宝的性子,不要觉得宝宝比较小,还什么走不懂,需要在小的时候就对宝宝讲道理。家长也可以在天气好的时候,带宝宝去户外看一下大自然的花草景色,接近大自然,也可以带宝宝去和其他的小朋友一起玩,像是娱乐场所,让宝宝多多亲近其他的小朋友,锻炼宝宝的说话沟通,交流能力,可以玩一些益智玩具,让宝宝的智力也可以得到发展。

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