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关于浙江“让孩子多睡会”教育政策你怎么看?是否值得全国借鉴改善孩子学业重问题?
谢邀。最近一段时间关于题主提出的问题,确实引起的人们的广泛讨论和关注。我个人觉得,能引起这么大的关注,无非有两点大家产生了共鸣:一、孩子的书包重量、写不完的作业,去不完的兴趣班;二、和自己过去读书时的比较。
回答第一个问题:关于浙江“让孩子多睡会”的教育政策,我个人是持双手赞同的。因为它更加符合未成年人身心成长的自然规律,更能给孩子一个科学、健康的自然成长空间。
第二个问题:是否值得全国借鉴改善孩子学业重问题?谈谈我的看法,首先我个人认为“让孩子多睡会”的教育政策,它的真正指向是我回答的第一个问题的指向,和减轻孩子学业重没有太多的关联。笼统的理解,学业重的构成是作业重和额外增加的负担重,要真正解决学业重的问题,那就要从源头上进行系统的教育改革才能逐步解决,即从教育本身的意识形态上做改变,才能减少作业量和改变家长让孩子减少去兴趣班学习班的想法。
其次关于借鉴的问题。从尊重未成年人成长的自然规律而言,值得全国借鉴,但也要因地制宜的借鉴。减轻孩子学业重的问题是个系统工程,但从目前教育机关的举动来看,起码是个积极的方向,相信会通过循序渐进、系统科学的改革措施,还孩子一个简单快乐的童年。
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