家长可以恩威并施，爱憎分明，有可能起到一定的效果，但是，手段可以多样化，目的个人要清楚。
具体问题具体分析，针对孩子学习不专注，这是在疫情期间，大多数学生家长陪着孩子在学习，应该说与老师脱离了关系。孩子的学习效果如何？作为每一个学生家长应该是心知肚明。
所谓的恩威并施，就是选择孩子最喜欢玩的东西或者最喜欢要的物品，可以作为鼓励和限制Te行为的一种手段。就是明确告诉Te，完不成某个阶段的学习任务，Te愿干的事、Te喜欢要的东西卡紧，暂时不能满足Te的要求。家长必须树威，没有威信，谈何容易？
学生在家学习，这是非常时期的非常办法。就是平常，老师们所布置的家庭作业，也靠家长督促与检查。如果家长不负责任，任由孩子个人去完成，对错不清楚，就会到了考试结束看一个分数，到了那个时间，一切都晚了。
培养孩子的学习兴趣，是一个慢长的过程，切忌揠苗助长，简单粗暴的棍棒教育。只有循循善诱，发现孩子的进步才能使学生看到学习的希望，才能让孩子的学习压力变为学习的动力。
家长再着急也不是好的办法。伟人曾经说过:外因只是事物发展变化的条件，外因只有通过内因才能发挥作用。要想让孩子自主学习上升到一个新的台阶，家长必须时时刻刻予以关注孩子的学习情况，及时指出Te的对错。这不仅反映在成绩方面，更重要的是孩子的学习态度与方法上。授人以鱼，不如授人以渔讲的就是这个道理。
让孩子能够自主的学习，这仅仅是一个美好的愿望。关键问题就看孩子的爱好与兴趣在哪个方面，找到了问题症结才能对症找到解决问题的办法来。现在的孩子见多识广，兴趣广泛。用一部手机就可以将其不用绳子就可以捆绑到屋里。
所以说，家长是成年人，还可以通过理智来约束自己的行为，但也不排除少数人为了自己的兴趣对孩子的学习不管不问，何况孩子尚未成年，很难让Te一个人坐在家里老老实实去温习功课、完成作业。
家长对孩子还是不要报过高的期望，只要家长与孩子都尽心尽力了，条条大路通罗马，何愁将来还没有一碗饭？(2020/05/05)
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