谢邀。
我认为幼儿园去小学化就是头疼医脚的解决问题办法。
而且是简单粗暴的禁止。
首先，绝大多数的幼儿园压根就不具备“小学化”的条件，别的不说，单说教材问题它就没法解决！
一直以来我们的义务教育也好高中教育也罢甚至是高等教育也好，有很多种久经考验的教材版本可供选择，但是时至今日，我们再来看看幼儿园教育，有比较通用的教材吗？
没有！
而且是一直都没有！
就目前人们对孩子的教育投入来看，关注孩子早教、幼教的家长已经是越来越多了，可是在这块市场上，权威部门做过什么具体的有直接意义的帮助吗？既然需求是可观的，那么为什么我们不能把这种需求加以规范和指导，为什么非要一刀切掉呢？——事实上根本就切不干净的，因为公立幼儿园不讲我可以去私立，私立不讲了我可以去机构或者我自己讲……你总不能把人家父母也给切掉吧？
不是不能，而是不敢！
因为你一旦出台“权威教材”，那么真正的“小学化”才算正式开始了！
所以现在就很尴尬了，一面是家长希望孩子多学点东西，以便孩子更好的适应小学学习，又或者是家长希望孩子早点开始接受教育，哪怕没学好仅仅是混个眼熟，那么上学之后也会轻松一些；而另一面是“去小学化”的要求……
实际上对于那些对孩子教育要求比较高的家长看来，绝大多数幼儿园给讲的那丢丢东西实在是不值一提，换成他们自己操刀，可以很快的就给解决了！往往他们给孩子们安排的学习内容远远超过了幼儿园里的安排——有些一线城市的家长为了节省时间干脆就不送孩子去幼儿园了！直接就是自己带；还有一些的确是每天送去上幼儿园，但是中途都是直接接走去上这个班那个课去了。
为什么要去小学化？
就是为了让孩子们轻松一些，可是我们都知道，后面苦不苦？
小学开始大部分家长诉苦，初中开始一部分家长诉苦，高中开始几乎就看不到有人诉苦……为什么？因为那些诉苦的人大都被淘汰掉了而已！
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