谢邀。
我认为幼儿园去小学化就是头疼医脚的解决问题办法。
而且是简单粗暴的禁止。
首先,绝大多数的幼儿园压根就不具备“小学化”的条件,别的不说,单说教材问题它就没法解决!
一直以来我们的义务教育也好高中教育也罢甚至是高等教育也好,有很多种久经考验的教材版本可供选择,但是时至今日,我们再来看看幼儿园教育,有比较通用的教材吗?
没有!
而且是一直都没有!
就目前人们对孩子的教育投入来看,关注孩子早教、幼教的家长已经是越来越多了,可是在这块市场上,权威部门做过什么具体的有直接意义的帮助吗?既然需求是可观的,那么为什么我们不能把这种需求加以规范和指导,为什么非要一刀切掉呢?——事实上根本就切不干净的,因为公立幼儿园不讲我可以去私立,私立不讲了我可以去机构或者我自己讲……你总不能把人家父母也给切掉吧?
不是不能,而是不敢!
因为你一旦出台“权威教材”,那么真正的“小学化”才算正式开始了!
所以现在就很尴尬了,一面是家长希望孩子多学点东西,以便孩子更好的适应小学学习,又或者是家长希望孩子早点开始接受教育,哪怕没学好仅仅是混个眼熟,那么上学之后也会轻松一些;而另一面是“去小学化”的要求……
实际上对于那些对孩子教育要求比较高的家长看来,绝大多数幼儿园给讲的那丢丢东西实在是不值一提,换成他们自己操刀,可以很快的就给解决了!往往他们给孩子们安排的学习内容远远超过了幼儿园里的安排——有些一线城市的家长为了节省时间干脆就不送孩子去幼儿园了!直接就是自己带;还有一些的确是每天送去上幼儿园,但是中途都是直接接走去上这个班那个课去了。
为什么要去小学化?
就是为了让孩子们轻松一些,可是我们都知道,后面苦不苦?
小学开始大部分家长诉苦,初中开始一部分家长诉苦,高中开始几乎就看不到有人诉苦……为什么?因为那些诉苦的人大都被淘汰掉了而已!
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