当前位置：首页 > 小学教育 > 正文 中小学生发展心理与教育教案是什么？ 小学教育 zhao_admin 2021-09-02 08:32:31 浏览：61 评论：0 由此，格塞尔得出的结论是：在儿童生理上未达到准备状态(即成熟)时就无从产生学习，学习只是对成熟起一种促进作用；而一旦在生理上有了完成这种动作的准备，训练就能起到事半功倍的效果 什么是每一节教育活动的具体教？ 中小学生发展心理与教育教案是什么？ 防溺水文字？ 相关文章： 中班新学期课外体育游戏教案？ 中班优秀社会教案？ 大班水墨画长城教案？ 幼儿心理学案例分析 幼儿园教案《网小鱼》 幼儿园的教案怎么写？完整版的？ 大班体育贪吃蛇教案及反思？ 中班语言《谁的本领大》活动教案 发表评论 取消回复 ◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。 名称* 邮箱 文章导航
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