班主任推荐家长上“如何让孩子爱上学习”的课程，合适吗？

我认为是合适的。

首先班主任只是推荐，他没有要求家长一定要去参加这个课程。你想去上就去上，不想去上也没有关系。

重点是，这个课程对于大部分家长来说，都是非常有益的，对自身对孩子都是帮助很大的。

孩子的教育问题相信家家有本难念的经，绝对优秀的孩子不是没有，但毕竟极少数。这些极少数优秀的孩子，之所以优秀，和家长的教育一定有很大的关系。

家长想要教育出优秀的孩子，那么就一定要让孩子养成爱学习的好习惯。教育方式有很多种，自己一个人琢磨毕竟不全面，参加一下别人的课程集思广益，能够更加拓宽自己的思路和见识。

还是那句话，班主任只是推荐，他的推荐是负责任的推荐，对家长对孩子都有好处。去不去的决定权取决于家长，至少班主任的做法是合适的没有毛病的！

小学生家长最愿意给孩子报什么课程？

大家好，我是瑞瑞，很高兴可以回答你这个问题。以下是一些热门的兴趣班，但是兴趣班不建议给孩子报太多。找一、两个小孩子自己喜欢的领域就可以了。记住，我们不是要强迫孩子有很优秀的表现，而是透过这些兴趣班让小孩可以轻轻松松的学习一些学校学习不到的技能和能力。

英文班

除了课堂里教的英语，如果想更加提升小孩子的英语聆听、写作跟口语的话必定报一些课外的英语课。英语班可以找组教、私教类型的班。因为学校一班大概３０－４０个人，老师很难确保每个小孩都可以得到充分的照顾。小孩学语言快，接触英语当然是越早越好，还有要确保教育的方式不是强迫孩子学习沉闷的语法，而是老师透过跟小孩的互动来增加小孩对学习语言的兴趣。

舞蹈班

孩子学跳舞可以纠正驼背等形体问题。舞蹈训练可以让他们形体优美。

舞蹈需要全身各部位的协调性来做一些动作。透过练习一些舞蹈的基本功，可以提升孩子的柔韧性，肢体灵活性。儿童的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质从而会得到提高。节奏感也会随着提升。

乐器班

乐器班除了可以提高个人修养与文化素质，还可以充实小孩的精神生活。学习音乐对个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。练习乐器的时候要求的是听觉的专注、全身肢体不同的动作跟大脑的协调。透过学习乐器，可以提高小孩的理解能力，想象力和创造性思维能力。

绘画班

绘画的过程是富有创作性和疗愈性的。从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色、内容，创造力可以无限发挥。而且这个绘画训练的是孩子把专注力放在画画的过程上，不是出来的效果。这些训练可以提高小孩的毅力，让孩子知道无论是学习，将来工作等等都需要慢慢经营，慢慢一笔一画的完成自己的目标，而不是急于求成。