谢谢邀请，能与孩子互动的课外培训班还是很多的。
比如，英语口语班，在学习过程中可以与学生，老师，家长等进行互动，既学习了口语，又能在互动中进行实地应用。
再比如语言表达班，学用结合，互动应用，在实际情境下进行语言训练。
到底应不应该给小孩报兴趣班？
感谢邀请！兴趣班主要取决于孩子的兴趣！家乡不要随意乱报：一定要做到坚持以下几点原则！
1.取长补短原则
这句话家长们肯定听过，木桶能装多少水，取决于短板有多短。特别提醒，要做类别分析，比如你发现之前给孩子报的都是个人型的项目，建议再搭配团队型的项目；如果之前报的都是审美类的项目，建议再追加智力、体能等其他项目。
2.最佳时间原则
不同年龄段的孩子发展敏感期略有差异，在此期间加强训练效果更佳，那就优先这些项目，具体可以自行搜索。比如4岁的孩子，学钢琴、声乐就不如学积木搭建、绘画。
3.从多到少，精简原则
当爸妈带娃去兴趣班试听过后，自己已经很想让孩子上这个班了。然后特别热情的问孩子，宝宝宝宝，你想不想上这个班。孩子有时候是被家长的热情裹挟，有时候就是一时兴起，就说：好的，我想上，然后几周后就不愿意再去了。这是正常现象，家长也不要着急，除了给孩子足够长的时间考虑。也可以不用太高价位多选择几个兴趣班，再看孩子的状况，把一到两个兴趣坚持下去。
4.不攀比原则
家长们在一起聊天的时候，往往会聊到兴趣班的问题。许多家长听到别的家长都为孩子报了三、四门兴趣班，这时候心里就会犯嘀咕：别的孩子学这么多，那我的孩子不学会不会有点丢脸。于是，抱着攀比的心态，为孩子报了很多兴趣班。其实，如果父母都抱着攀比的心态，只会水涨船高，将来受苦是孩子自己。
建议家乡在给孩子选择兴趣班的时候，让孩子参与讨论
自己选的兴趣班，哭着也要上下来。在决定让娃上兴趣班的时候，从试听什么课就可以带娃一起选，家长可以就自己知道的跟娃讲讲，各个兴趣班是学什么，会有什么好玩的事儿，遇到什么困难。然后试听过后，在和娃一起讨论，最终选出几个娃想要上的。这样充分尊重孩子的意愿，孩子就没有那么容易放弃。
还有在孩子想要放弃的时候，先学会倾听
当某天早上，孩子跟你说：妈妈我不想去上那个课的时候，宝妈们千万不要当场爆炸，或者训斥孩子没有长性，或者说这个课花了很多钱必须去上。而是应该耐心询问孩子，不想去上课的原因。试着解决问题，引导孩子坚持下去。代课老师更换，课程中遇到的困难，都有可能是孩子不想去上课的原因。
最后给孩子设定短期目标
坚持和长性并不是天生的，三分钟热度才是人类的本性。所以孩子突然不想去上当初他信誓旦旦要上的兴趣班，也不是什么奇怪的事情。我们能做的，就是帮孩子培养持之以恒的能力。有些兴趣班目标不明确，宝妈宝爸就要帮孩子设立一些容易达成的目标，引导着孩子形成坚持的习惯。
兴趣班只是为了让有公共爱好的孩子聚在一起，为了让他们的爱好生长的更好。而有一个爱好，就有了一个自给自足的精神世界，我觉得兴趣班最重要的作用可能就在这里，孩子的生活不可能总有我们庇护，也不可能总是一帆风顺。在孤独、挫败的时候，如果他能在音乐里、艺术或者运动里获得力量，那么他也就有了随时让自己幸福的能力。您儿说呢？个人见解仅供参考！谢谢
小学生最需要上的课外班有哪些，有没有必要去上那些各种各样的课外班呢？
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