【唱功诊所】如何让孩子对音乐产生兴趣？

兴趣本身就是人类的“老师”。

兴趣能唤起少年儿童学习音乐的积极性和主动性，使他们觉得学习音乐有趣味。有学习音乐的兴趣固然好，如果没兴趣，也不要紧，兴趣是可以培养出来的。那么怎样培养和巩固少年儿童这一兴趣呢？

1. 利用电视、电台播放的音乐节目，让他们欣赏。

2. 选择一些适合孩子年龄的歌曲，教他们唱歌和表演。

幼儿在5-6岁时，是接受音乐熏陶的黄金时期。他们的听觉器官发展较完善，耳朵特别灵敏，他们爱唱，爱跳，爱在乐器上敲敲打打，通过各种形式来表达自己对音乐的感觉。家长要注意观察孩子的这一变化，并努力为之创造条件，让孩子的音乐才能得到更大的发展。

3. 将他们会唱的歌改编成乐曲，教他们在乐器上练习，直至练会。

为孩子选择歌曲或器乐曲时，在内容和体裁上一定要注意适合少年儿童演唱和演奏，防止成人化和高难度。如果孩子对所选的歌曲或乐曲的内容理解不了，或者学习起来太困难，就会影响他的学习兴趣。如果能使孩子在学习音乐时，情绪始终是欢愉的，井设法使他到音乐艺术的美和魁力，那末，他对音乐的兴趣便会越来越浓。

4. 选购较简易的儿童乐器如电子琴、钟琴、口琴等作为入门乐器练习。

5. 对已初步学会演奏乐器的少年儿童，尽力创造条件让他们登台演出，例如学校、幼儿园或家庭内。可设计一个家庭音乐会，让幼儿乐一乐，动一动，唱一唱，敲一敲，说一说，在这乐融融的气氛中使孩子各方面的能力得到发展。

6. 可以录制一些名歌、名曲，放给孩子听。

心理学家指出：3岁前是人的感知觉发展的最重要时期。这个时候的婴幼儿如同一张白纸，自然环境和教育环境给他染上什么“色彩”，他就带有什么“色彩”。这个“底色”对婴幼儿将来的发展是至关重要的。所以，要培养1-3岁的幼儿喜欢音响、喜欢音乐，就要设法让孩子的周围充满和谐的音响和音乐。

7. 观看歌舞晚会和音乐会的演出。

8. 和父母一起学习音乐，会增加兴趣。

因为，父母和幼儿一起学习是对幼儿的一种鼓励和支持。我们不赞成溺爱教育，也不搞依赖教育，而提倡幼儿和父母“一起接受教育”。在一同学习的过程中多加引导，就可以诱发孩子对音响和音乐的极大兴趣。这个兴趣便是“底色”。在这个基础上，孩子将来可以学习唱歌、弹琴，可以获得一定的音乐能力。

不管孩子将来干什么，在音乐方面他都是一个“知音者”，是一个可以借音乐休息、放松、娱乐、思考的人。