怎样让小学生的音乐学习更生动？

孩子如果是内向型的，做人家老师就要先做人家的知心姐姐，了解孩子的内心世界，以及喜好就会事半功倍，否则事则其反。孩子如果是外向型的就简单多了，来上课就说明了孩子喜欢你或者说喜欢你的课，带着兴趣入门的徒弟绝对其乐无穷，兴趣是最好的师傅！

为人师表也是为人表率，您的言行对于孩子的启蒙有长远的影响，祖国的花朵需要爱的滋润才能茁壮成长。

祝您和孩子们相处愉快！

音乐教育的培养目标？

您所说的基本目标应该就是指本体目标或者说是基本任务吧，即通过快乐音乐课的亲身体验，培养并不断提高学生对音乐感受、理解、鉴赏、表现甚至创造与创新等能力，通过音乐审美与表现，塑造真善美的心灵，养成良好的人格与道德品质。最终，实现音乐教育的终极目标：培养高尚、完美的人。上述比较零散，现将基本目标总结如下：

一是审美目标，通过音乐美育培养美的心灵；

二是实践目标，通过亲身体验与生命律动，感受表现音乐美；

三是创新目标，通过人人生来俱有的创造潜能，创作或编创音乐小作品，将自身感受与音乐本体连为一体，实现审美与实践基础上的升华。审美目标为核心，实践是手段，创新是突破。这些当与音乐教育的审美、实践、创新等哲学观念联系起来归纳总结。