幼儿园教研和幼儿园科研有什么区别？

科研是以科学的方法对教育发展规律的研究，教研是扎扎实实的教学研究，本不该分家，现在却莫名其妙双方恶斗……请参考下面的网页

学前儿童科学教育的核心是什么？

学前儿童科学教育的核心是：激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

学前儿童科学教育的核心价值就是要保护儿童的好奇心和探究热情, 使儿童乐于探究解决问题, 乐于获得知识和知道如何去获取知识。

幼儿园科学室分几个内容？

　　一、科学发现模块：学习科学知识、动手技能、社会能力融合于教育体系之中，奠定大脑发展基础，促进系统性思维形成，在兴趣的基础上将学习与活动科学结合。　　二、科学探索模块：重在培养幼儿的手脑结合，以丰富多彩的游戏、活动为主体教学内容，系统化的培养孩子的动手能力及创新思维。通过符合、吸引年龄段孩子的各类教具和活动，鼓励、启迪幼儿主动求知和思考，在娱乐和思考中掌握各类知识、技能及各类社会能力。是将幼儿想象、思维等心理过程转向行为的重要支柱。根据孩子的年龄特点实现小手运动从简单到精密动作的灵活和协调性。　　三、不但着眼于记忆力、理解力和逻辑思维能力的提高，而且要特别重视想象力、直觉思维能力、创造思维能力、实际操作能力的培养。　　四、展示模型：激发孩子的求知欲望，通过实物的展示，让孩子直观的了解模型的功能、使用方法。培养孩子的好奇心和探索精神，熟悉社会人物角色、培养团体协作精神、安全意识、时间观念等思维，支持孩子在探索中产生的新想法，训练知觉、激发想象力和语言表达能力。在探索中掌握知识，在学习知识的同时，成为一个个小小的科学家，体现自我价值和成就感。